Последняя попытка осуществляется вообще без стульев, только по спинам. Детям 3-4 лет можно помогать, придерживая рукой, или позволить им не идти, а ползти. И этот этап можно еще больше усложнить тем, что нужно преодолеть «переправу» по слег]ка качающимся спинам-«кочкам» взрослых. Успешно пре]одолевшего маршрут обязательно нужно наградить призом, похвалить. Игра направлена на преодоление страхов глубины и чудовищ, которыеP живут в болоте или в темной воде, например, кикимор, водяных, змей, крокодилов и т.
Следующий «путь» становится еще более труд]нопреодолимым, на этом этапе некоторые стулья убираются и взрослые участники приседают и подставляют свои спины в качестве «кочек».
На следующем этапе игры «Кочки» все участники игры, кроме водящего встают на четве]реньки по обе стороны «кочек» и пугают пробирающихся мимо, внезапно вскакивая, взмахивая руками, из]давая громкие звуки, но не дотрагиваясь при этом до водящего.
Игра «Кочки». Для этой игры расставляются стулья, повернутые разными сторонами, они обязательно должны находиться Pна расстоянии одно]го шага (ребенка) друг от друга. Все вместе они должны образовать одну прямую или ломаную линию. Стулья в этой игре изображают «камни» или «кочки», выступающие из воды. Оступившийся игрок, неизбежно упадет «в воду», но должен вернуться на исходную позицию, а затем снова повто]рить попытку, чтобы достигнуть цели — перейти на дру]гой берег. Затем задание усложняется — расстояние между стульями уве]личивается, так чтобы можно было перепрыги]вать с одной «кочки» на другую (взрослые обязательно страхуют детей и придерживают стулья, чтобы дети не получили травму). Осталь]ные игроки во время «перехода» стоят по обе стороны стульев-«кочек» и всячески драматизируют ситуацию, выражают сомнения фразами типа: «зря все это», «все равно у тебя ничего не получится», « ну точно сейчас свалишься», «а может тебе лучше вернуться, пока не поздно» и т. п. Другими словами, это выражение родительского недоверия, которое в данном случае как раз стимулирует активность, особенно упря]мых, с точки зрения родителей, детей.
Обычно на первый «рывок» решаются сразу не все дети и даже некоторые взрослые могут испугаться, но, увидев, как коридор преодолевают другие игроки, решаются совершить и свою попытку, и тут нужно сделать так, чтобы у впервые решившегося ребенка его попытка закончилась Pуспехом. В этой, как и во всех остальных играх используется негласное правило — неудачная попытка переигрывается с большей поддержкой участников, до тех пор, пока не будет достигнут ожидаемый результат, но только при желании игрока.
Участники игры (родители и дети) разделяются на две группы и образуют живой коридор, из «собак», обе группы встают на четвереньки напротив друг друга так, чтобы между ними был узкий проход. «Собаки» начинают лаять, все громче и громче и даже подпрыгивают, но остаются на месте, будто на цепи. Водящий (желательно ребенок) занимает позицию в на]чале коридора и должен улучить момент, чтобы бесшумно или шумно, но очень бы]стро пробежать его и, схватив приготовленный приз в конце и так же вернуться на позицию. Бежать можно только при временном затишье, когда «собаки» уснут и закроют глаза, но при этом они чутко реагируют на звук про]носящегося мимо водящего и могут подпрыгнуть, и схватить «укусить».
В игре «Коридор» получают своеэмоциональное отреагирование страхи нападения, как незнакомых людей, так и животных (например, страх собак), боли, неожиданного воздействия и отчасти замкнутого пространства.
Поговорим еще об одной серии игр Pв нашей теме «Устранение страхов у детей с помощью игры». Это игры «Коридор», «Кочки» и «Восхождение».
самая главная ценность в жизни
Устранение страхов у детей с помощью игры. | Семья
Комментариев нет:
Отправить комментарий